桃園醫院營養師涂秀蓮老師驗建議筆者進行這樣文獻調查。此篇主題為營養素磷攝取量過多的原因探討，以及是否與特定疾病有相關性，從營養素建議量、上限值以及疾病盛行率來觀察，並進行多國比對整理表格。
這篇壁報論文為整理型的論文 (review)，一開始先在碩博士論文網站中先查詢是否有無做過類似的主題等，後來再以英文單詞在 google 查詢補充背景知識的資料，再進行到以關鍵字keyword 搜尋資料庫 Pubmed 。
因為磷的攝食量對於調查值來說通常是過高，起因於其吸收率隨食物類型而不同，且加工食品盛行下，磷酸鹽類的攝取是沒有被標示在包裝食品上的，所以難以估計真實攝取量。所以有另外查詢有關國際食品法典委員會 (Codex) 以及其他國家是否有關於磷的標示相關資訊等。
在剛開始整理文獻時，要根據研究問題確定主題的具體範圍，先選擇了磷攝取與特定疾病的關聯性，就需要明確這部分的具體研究重點，查詢磷的生化機轉、有關磷與腎臟健康、骨骼密度或代謝疾病的相關性。------沒有方向時很痛苦，一直在撞牆，江老師說這是研究所才會體驗到的，也是每個研究入門一定會遇到的，我現在就有經驗了。先使用碩博士論文網站查詢有無重複的主題（而且中文資料比較容易上手），老師說，這也是考驗查詢文獻的功力；使用 google 搜尋背景資訊以及使用pubmed 關鍵字搜尋，閱讀文章後把文章網址記錄下來（貼在 google 共編，這樣兩位指導老師就可以直接上線修改筆者的筆記），並寫下一句摘要心得，以便之後在大量地文章中搜尋以及與老師和營養師討論。
再來尋找各國國家的對磷的營養建議量，以及攝食量調查搜尋，找尋各國設定建議量的背景資訊，不同數字的原因是什麼，比如說，歐美的建議值比台灣高的原因可能是體型的緣故等。
最後把資訊整合起來，寫成文章，與老師、營養師討論，全數同意內容後就投稿，並把投稿的Email CC 給老師們，讓大會知道所有作者皆知情同意。
在搜尋資料的時候遇到很多挑戰，一開始希望從疾病盛行率試圖找到明確的關聯性，但經過資料搜尋後，其實沒有很直接的證據表高磷飲食與疾病之間的數值，變成整個方向要重新來過時真的會很挫折。但是江老師鼓勵我這些都是正常的，而且研究所會遇到比這個更困難！
並且同步要準備考試、報名以及壁報等事情時，時間管理真的很重要！這就是研究的精髓吧......。
這次的文獻整理我學到文獻發表的時間點是很重要的，但不一定是越新越有價值。例如老師請筆者找尋有關高磷的這個問題的文章，年限越早越好，但若是解方，則越新越好，這是因為越早，代表這問題早已存在，越新，則是有新的方法出現。
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